DINI Meldungen - Alle Kategorien

�Qualit�t statt Quantit�t� � DFG setzt Regeln gegen Publikationsflut in der Wissenschaft

Mon, 01 Mar 2010 10:43:00 +0100

Unter dem Motto �Qualit�t statt Quantit�t� reagiert die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) auf die Publikationsflut in der Wissenschaft. Die DFG stellte am 23.02.2010 neue Regelungen f�r Publikationsangaben in F�rderantr�gen und Abschlussberichten vor, die vom 1. Juli dieses Jahres an gelten. Die Regelungen "sehen im Kern vor, dass Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in ihren Antr�gen und Berichten an die DFG k�nftig statt beliebig vieler Ver�ffentlichungen nur noch wenige, besonders aussagekr�ftige Publikationen als Referenz nennen d�rfen. So soll die immer gr��ere Bedeutung von Publikationsverzeichnissen und numerischen Indikatoren verringert werden. Zugleich soll die eigentliche Beschreibung des Forschungsprojekts mehr Gewicht erhalten." Hinweise zur Umsetzung sind f�r April 2010 angek�ndigt.

[Quelle: DFG-Pressemitteilung Nr. 7]

Bestandsaufnahme des Forschungs- und Erkenntnisstandes zum deutschen Wissenschaftssystem

Mon, 15 Feb 2010 09:43:00 +0100

Das deutsche Wissenschaftssystem tr�gt wesentlich zur Sicherung des zuk�nftigen Wohlstands und des gesellschaftlichen Fortschritts und damit zur Leistungsf�higkeit Deutschlands bei. Die j�ngsten Reformen, wie bspw. die Exzellenzinitiative oder der Pakt f�r Forschung und Innovation, haben zudem Impulse zur Steigerung der Attraktivit�t und des Durchsetzungsverm�gens Deutschlands im globalen Wettbewerb der Wissenschaftssysteme und Innovationsstandorte f�r die n�chsten Jahre gesetzt.

Vor diesem Hintergrund ist das BMBF an einer Bestandsaufnahme zur Forschung �ber das deutsche Wissenschaftssystem interessiert. Darunter wird hier der Erkenntnisgewinn �ber die Funktionsweise von Wissenschaftssystemen und �ber die gegenseitigen Abh�ngigkeiten bzw. Einflussnahmen der entsprechenden Akteure verstanden.

Ziel des Dienstleistungsauftrags ist die Erstellung eines aktuellen �berblicks

�ber den Stand der Forschung zum deutschen Wissenschaftssystem, auch im internationalen Vergleich,
�ber f�r das deutsche Wissenschaftssystem zentrale (bedeutsame) und belastbare empirische Erkenntnisse und Aussagen sowie,
�ber die sich mit der Forschung �ber Wissenschaftssysteme besch�ftigende nationale und internationale Wissenschaftsgemeinschaft.

Im Ergebnis soll eine Synopse stehen, die wissenschaftsbasierte Fakten zum deutschen Wissenschaftssystem thematisch geordnet darstellt und hinsichtlich ihrer Bedeutsamkeit gewichtet sowie die im Bereich der entsprechenden Forschung t�tigen deutschen und wesentlichen internationalen Akteure mit ihren einschl�gigen Beitr�gen beschreibt. Inhaltliche "Trends" sollen ebenfalls benannt werden.

Die Gesamtdauer des Projekts soll 12 Monate nicht �berschreiten. Die Ergebnisse sollen sp�testens Mitte 2011 vorliegen.

CIP: Vierte Aufforderung zu Projektvorschl�gen im Programm zur Unterst�tzung der IKT-Politik (ICT PSP)

Tue, 09 Feb 2010 11:14:00 +0100

Ein Budget von 107 Mio. EUR ist f�r diese Ausschreibung vorgesehen.

Die Ausschreibung adressiert folgende Themenbereiche des ICT PSP Arbeitsprogrammes 2010:

1. ICT for a low carbon economy and smart mobility
   1.1 ICT for energy and water efficiency in social housing
   1.2 ICT for water efficiency
   1.3 Energy efficient co-operative transport management systems
   1.4 Support to eCall implementation based on 112

2. Digital Libraries
   2.1 Coordinating Europeana
   2.2 Enhancing/Aggregating content in Europeana
   2.3 Digitising content for Europeana
   2.4 Access to European Rights Information / Registry of Orphan Works
   2.5 Open access to scientific information
   2.6 Statistics on cultural heritage digitisation activities

3. ICT for health and inclusion
   3.1 Enlargement of the Pilot "epSOS" on eHealth interoperability for patient summaries and ePrescription
   3.2 Scaling up of eHealth services and supporting the EU eHealth governance initiative
   3.3 e-Accessibility for Public digital Terminals
   3.4 Assistive technologies and accessibility porta

4. Open Innovation for future Internet-enabled Services in "smart" Cities
   4.1 Open Innovation for future Internet-enabled Services in "smart" Cities

5. ICT for improved services for citizens and businesses
   5.1 Enlargement of the Pilot "SPOCS" preparing the implementation of the Services Directive
   5.2 eJustice services
   5.3 Universal ID

6. Multilingual Web
   6.1 Open linguistic infrastructure
   6.2 Multilingual online services

Die Einreichungsfrist endet am 1. Juni 2010, 17:00 Uhr (Ortszeit Br�ssel).

[Quelle: AID11065/2]

Herausforderungen im Hochschul- und Wissenschaftsmanagement

Fri, 05 Feb 2010 14:11:00 +0100

Aus dem Editorial:
"In den letzten 15 Jahren wurde das deutschen Hochschulsystem von einer Serie tief greifender Reformen durchzogen, die auf eine st�rkere Autonomie und Handlungsspielr�ume in finanziellen, organisatorischen und personellen Angelegenheiten abzielen. Die Ausgabe 4/2009 der �Beitr�ge zur Hochschulforschung� befasst sich mit drei wesentlichen Aktionsfeldern und Herausforderungen dieser erweiterten Hochschulautonomie: dem Bereich der Personalf�hrung, dem der Organisationsreform und dem des Finanzmanagements. Am Schluss steht die Frage: Wie viel Management braucht die Wissenschaft?"

Das aktuelle Heft kann als PDF heruntergeladen werden.

Authors and Users vis-�-vis Journals and Repositories

Fri, 05 Feb 2010 13:05:00 +0100

The behavioural baseline report is based on an electronic survey of authors (and authors as users) with more than 3000 European researchers and a series of focus groups covering the Medical sciences; Social sciences, humanities & arts; Life sciences; and Physical sciences & mathematics. The objectives of the Behavioural Research within PEER are to:

Track trends and explain patterns of author and user behaviour in the context of so called Green Open Access.
Understand the role repositories play for authors in the context of journal publishing.
Understand the role repositories play for users in context of accessing journal articles.

The baseline report outlines findings from the first phase of the research and identifies the key themes to emerge. It also identifies priorities for further analysis and future work.

Vortr�ge vom Abschlussworkshop OA-Statistik online

Thu, 04 Feb 2010 11:01:00 +0100

S�mtliche Vortragsfolien des Workshops "Was z�hlt? � Nutzungsstatistiken als alternative Impact-Messung" sind �ber die Programmseite der Veranstaltung als PDF-Dokumente verf�gbar.

Stellungnahme des Deutschen Bibliotheksverbandes zu Open Access

Thu, 04 Feb 2010 10:31:00 +0100

Der Deutsche Bibliotheksverband e.V. (dbv) unterst�tzt die Open-Access-Bewegung und empfiehlt den wissenschaftlichen Bibliotheken, sich vorbehaltslos f�r die Open-Access-Bewegung einzusetzen, nachdr�cklich in ihren Hochschulen f�r Open Access zu werben und entsprechende Strategien zu ihrer Umsetzung zu entwickeln. In diesem Zusammenhang hat die DFG nun ein neues F�rderprogramm beschlossen, dass den Hochschulbibliotheken die Chance bietet, sich aktiv in der Open-Access-Bewegung zu engagieren.

Die Stellungnahme vom 02.02.2010 ist als PDF-Dokument unter folgender Adresse zug�nglich

Ank�ndigung zum 2. Symposium E-Learning an der TU Dresden

Tue, 19 Jan 2010 11:37:00 +0100

Nach dem gro�en Erfolg des 1. Symposiums E-Learning an Hochschulen im M�rz 2007 wird das Medienzentrum der Technischen Universit�t Dresden am 9. und 10. M�rz 2010 das 2. Symposium E-Learning an Hochschulen: Sind die Lehrjahre vorbei? ausrichten.

Ziel der Veranstaltung ist die inhaltliche Vertiefung und der Austausch von Erfahrungen zu aktuellen Trends und Themenstellungen wie z.B. E-Assessment und Personal Learning Environments. In der zweit�gigen Veranstaltung werden themenspezifische Workshops und Roundtables durchgef�hrt. Vortr�ge von renommierten E-Learning-Experten (u.a. Frau Prof. G. Reinmann) bilden den Rahmen und sollen zur intensiven Diskussion anregen. Die vier Workshops des ersten Tages setzen sich mit IT-Strukturen, E-Assessment, Support- und Unterst�tzungsstrukturen sowie E-Lectures etc. auseinander. Der zweite Tag fokussiert in zwei parallelen ca. vierst�ndigen Tracks ausf�hrlicher die unterschiedlichen Facetten des "Studieren 2.0" sowie der "Hochschulkooperation".

Weiterhin soll eine gef�hrte Posterpr�sentation Raum zur Diskussion bieten. Daf�r wird bereits jetzt um die Einreichung Ihrer Beitr�ge gebeten.
Weitere Informationen zum Symposium, Anmeldung und Call for Participation finden Sie unter:

DFG-Ausschreibung "Informationsinfrastrukturen f�r Forschungsdaten"

Wed, 13 Jan 2010 13:30:00 +0100

"Die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) unterst�tzt mit dieser Ausschreibung im F�rderbereich Wissenschaftliche Literaturversorgungs- und Informationssysteme (LIS) Vorhaben zur Entwicklung und Optimierung von Informationsinfrastruktur, die auf einen effizienten und nachhaltigen Umgang mit Forschungsdaten abzielen.

Die Vorhaben k�nnen in zwei Kategorien eingeteilt werden:

Vorhaben in der ersten Kategorie beabsichtigen, konzeptuell Informationsinfrastrukturen zur Sicherung, Speicherung und Nachnutzung von Forschungsdaten gem�� disziplinspezifischer Anforderungen zu entwickeln und gegebenenfalls aufzubauen.
Vorhaben in der zweiten Kategorie haben zum Schwerpunkt, bereits bestehende leistungsf�hige Forschungsdatenrepositorien oder auf Forschungsdaten spezialisierte wissenschaftliche Informationsinfrastrukturen weiter zu professionalisieren und auszubauen.

Das F�rderangebot in beiden Kategorien zielt darauf ab, wissenschaftliche Disziplinen dabei zu unterst�tzen, spezifisch und bedarfsorientiert Anforderungen f�r die aufzubauenden beziehungsweise weiter zu entwickelnden Strukturen und Forschungsdatenrepositorien zu formulieren und zu definieren. Vertreterinnen und Vertretern der wissenschaftlichen Disziplinen sind aufgefordert, in enger Kooperation mit Expertinnen und Experten aus Infrastruktureinrichtungen Konzepte und L�sungen f�r �berregionale Strukturma�nahmen zu entwickeln.

Antr�ge sind bis sp�testens den 28. April 2010 an die Gesch�ftsstelle der DFG, Gruppe Wissenschaftliche Literaturversorgungs- und Informationssysteme, zu richten."

Auszug aus der F�rderbekanntmachung [Information f�r die Wissenschaft Nr. 2, 8. Januar 2010]

Aspen Institute Report on Big Data

Mon, 11 Jan 2010 12:33:00 +0100

The Promise and Peril of Big Data explores the implications of inferential technologies used to analyze massive amounts of data and the ways in which these techniques can positively affect business, medicine, and government. The report is the result of the Eighteenth Annual Roundtable on Information Technology.