Die bisher getrennten Verwaltungssysteme für Studium, Lehre und das Management der Hochschule sind durch integrierte Campusmanagementsysteme abzulösen, in denen sowohl die Unterstützung der Verwaltungsaufgaben als auch die Organisation der Studiengänge und der Lehrveranstaltungen erfolgt. Darüber hinaus sind integrierte Serviceangebote auch für die Forschung erforderlich.
Die mit dem Bologna-Prozess verbundene Modularisierung, die Vervielfachung der Prüfungen und die Einführung komplexer Punktesysteme erfordern die Integration der Systeme zur Veranstaltungsorganisation mit den Lernmanagementsystemen und den Systemen zur Studierenden- und Prüfungsverwaltung.
Die Einführung integrierter Campusmanagementsysteme erfordert eine starke Koordinierung und eine intensive Zusammenarbeit aller Beteiligten. Ziel ist es u. a., den gesamten „Lebenszyklus“ eines Studierenden mit allen administrativen Prozessen von der Bewerbung bis zur Alumnus-Betreuung sowie die damit verbundenen Aufgaben der Lehrenden und der Verwaltung durch ein Campusmanagementsystem effizient zu unterstützen. Insbesondere unter Beachtung der steigenden Studierendenzahlen wird diese Aufgabe dringlicher denn je.
Evaluationen, Zielvereinbarungen und regelmäßig zu erstellende Statistiken oder Kennzahlenberechnungen lassen sich mit stärker integrierten Systemen leichter als bisher bewältigen.
Integrierte Systeme bieten auch Dienstleistungen für die Forschung an, mit denen die Beantragung und Verwaltung von Drittmitteln – nicht zuletzt auch auf internationaler Basis – wesentlich erleichtert wird.
Die Verbindung von Publikationsnachweisen mit den Publikationsservern sowie den Forschungsdatenbanken erleichtert den Forschenden den Leistungsnachweis, erhöht die Sichtbarkeit ihrer Forschungsergebnisse und verbessert die lokalen wie internationalen Zugriffsmöglichkeiten.
DINI unterstützt durch
Beispiel DINI Publikation
Mit der im Jahre 2002 durch die DFG ins Leben gerufenen Förderinitiative zur Schaffung von Infrastrukturen für Leistungszentren für Forschungsinformation wurde die Auseinandersetzung in den deutschen Hochschulen zum Thema „integrierte Informationsmanagementkonzepte“ auf eine neue Qualitätsstufe gehoben. DINI hat die Diskussion hierzu intensiv unterstützt, in mehreren Workshops eine Plattform für den Gedankenaustausch gegeben und in einer umfangreichen Veröffentlichung unter dem Titel „Informationsinfrastrukturen im Wandel – Informationsmanagement an deutschen Universitäten“ (erschienen 2007) für die angemessene Verbreitung gesorgt (http://www.dini.de/fileadmin/docs/DINI_Informationsinfrastrukturen.pdf).