Uni Bamberg

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HU Berlin

Elektronische Informationssysteme
virtuelles Rauminformationssystem

TU Berlin

Kursangebot der UB auch im E-Learning-Portal der TU

Uni Bielefeld

Neben diese physisch vorhandenen neuen Lernräume treten Angebote für den virtuellen Lernraum. Hier ist z. B. zu nennen die über die Bibliothek campusweit angebotene E-Learning-Plattform (Stud.IP) und das Dienstleistungsangebot der Bibliothek zur Erstellung digitaler Semesterapparate in Stud.IP.

TU Clausthal

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TU Cottbus

Die realen Lern- und Arbeitsplätze im IKMZ erlauben einerseits den Zugriff auf die sich in unmittelbarer Nutzernähe frei aufgestellten gedruckten Medien (Bücher, Zeitschriften) und andererseits auf Datenbanken, E-Books und E-Journals sowie auch auf die Lernplattform myBTU. Die Lernplattform myBTU stellt eine personalisierbare Lernumgebung und virtuelle Bereiche für die einzelnen Lehrveranstaltungen zur Verfügung. Diese virtuellen Bereiche ermöglichen den Zugriff auf multimediale Lernmaterialien und zusätzliche Ressourcen, wie z. B. e-Tests, bieten aber auch vielseitige Möglichkeiten der netzbasierten Kollaboration und Kommunikation, wie z. B. Foren, Wikis, Schwarze Bretter u. v. m. Durch die Integration des virtuellen Lernraums ist das Lernen und Arbeiten im IKMZ nicht mehr auf die physischen bzw. räumlichen Grenzen des Gebäudes beschränkt, sondern geht über dieses campusweit hinaus. Insgesamt bildet die Konvergenz realer und virtueller (Lern-) Räume den eigentlichen Kern des IKMZ-Konzeptes.

TU Darmstadt (HRZ)

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TU Darmstadt (CSW)

www.computerstudienwerkstatt.de Die Website bietet Informationen über die CSW und die Möglichkeit, sich Geräte für die Ausleihe online reservieren zu lassen. Da die Seite als Weblog konzipiert ist, können die Studierenden die dort dargestellten Informationen direkt kommentieren. Über die Seite sind der Raumbelegungsplan, die Medien- und Raumreservierung sowie das CSW-Bibliothekssystem zugänglich.
Die CSW ist außerdem auf facebook, Twitter und Second Life vertreten, um die Nutzer schneller zu informieren und dort in Dialog mit Ihnen treten zu konnen.

TU Dresden

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SLUB Dresden

Die Elektronischen Semesterapparate werden über die Online-Plattform für Akademisches Lehren und Lernen (OPAL) präsentiert. Dozenten der TU Dresden
stellen den Teilnehmern dort die zu ihren Lehrveranstaltungen gehörenden Materialien, wie bspw. Skripte, Kopiervorlagen, Aufgaben oder Literaturlisten zur Verfügung.

Uni Düsseldorf

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Uni Duisburg-Essen

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Uni Frankfurt (Oder)

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FH Gießen-Friedberg

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TU Hamburg-Harburg

Bibliothek im Lernmanagement-System StudIP sichtbar durch eigene Lehrveranstaltungen bzw. Lernangebote.

TIB/UB Hannover

StudIP: Literaturrecherche, Literaturverwaltung, Semesterapparate

HISinOne: Campusmangement-Portal als zentraler Einstieg für Lernraumangebot

2010: Social-Media - Pilot, Konzept in Arbeit

FH Hannover

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Uni Heidelberg

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Uni Kassel

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Uni Konstanz

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Uni Leipzig

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Uni Lüneburg

In Entwicklung: Gemeinsames Lernraumkonzept mit Rechen- und Medienzentrum Verknüpfung mit virtuellem Lernraum

– Integration des Selbstlerntutorials in Lernplattform Moodle

– Anbindung des Bibliothekskataloges an Lernplattform myStudy

Uni Mannheim

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Uni Münster

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Uni Oldenburg

umfangreiches Schulungsangebot zu Recherche, Literaturverwaltung und Arbeit mit Word, das über die Lernplattform Stud.IP buchbar ist

Uni Paderborn

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Uni Potsdam

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Uni Regensburg

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Uni Saarbrücken

Sie stellt virtuelle Räume für Lehre und Studium in Form von Lehr- und Lernplattformen zur Verfügung.

Uni Wuppertal

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